??通知指(zhi)出(chu)，開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)，充分(fen)發揮黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)以史(shi)鑒今、資政育(yu)人的(de)作用(yong)，是(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)和(he)國(guo)(guo)家工作大局中(zhong)的(de)一件十分(fen)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)工作。《條例》以習近平新時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義思想(xiang)為指(zhi)導，以黨(dang)(dang)(dang)(dang)章為根本(ben)依據，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)的(de)領導體(ti)制和(he)工作職責(ze)、內容、主要(yao)(yao)形式、保(bao)障和(he)監(jian)督等(deng)作出(chu)全(quan)(quan)面規范(fan)，是(shi)(shi)開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)工作的(de)基本(ben)遵循。《條例》的(de)制定和(he)實施，對于推動黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)常態化長效化，推動全(quan)(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)全(quan)(quan)社會學(xue)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)、用(yong)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)，從黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)歷史(shi)中(zhong)汲(ji)取智慧(hui)和(he)力量，做到(dao)學(xue)史(shi)明理、學(xue)史(shi)增信、學(xue)史(shi)崇德、學(xue)史(shi)力行，具有重(zhong)要(yao)(yao)意義。

??通知要(yao)(yao)求，各級黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)組）要(yao)(yao)認真(zhen)抓好《條例(li)》的(de)學(xue)習(xi)宣傳和貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)(shi)，切實(shi)(shi)履行黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)習(xi)教育(yu)工作主體(ti)責(ze)任，加強對(dui)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)習(xi)教育(yu)工作開展情況的(de)監督檢查，確保《條例(li)》各項規定(ding)落(luo)到實(shi)(shi)處(chu)。各級黨(dang)(dang)(dang)組織要(yao)(yao)認真(zhen)貫(guan)徹(che)《條例(li)》要(yao)(yao)求，把(ba)學(xue)習(xi)黨(dang)(dang)(dang)的(de)創新理(li)論(lun)和黨(dang)(dang)(dang)史基本內容、黨(dang)(dang)(dang)的(de)歷史結(jie)論(lun)、黨(dang)(dang)(dang)的(de)歷史經(jing)驗、偉大建(jian)黨(dang)(dang)(dang)精(jing)神(shen)貫(guan)通起來，把(ba)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)習(xi)教育(yu)同做(zuo)好中(zhong)心工作結(jie)合起來，引(yin)導黨(dang)(dang)(dang)員干部樹立正確黨(dang)(dang)(dang)史觀，把(ba)學(xue)習(xi)成果轉化為干事創業(ye)的(de)強大動力。各地區各部門在執行《條例(li)》中(zhong)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)情況和建(jian)議，要(yao)(yao)及時報告黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央(yang)。

??《條(tiao)例(li)》全(quan)文如下。

黨史學習教育工作條例

（2024年1月18日中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央政治(zhi)局常委會會議審議批準

2024年2月5日中共中央(yang)發布）

??第一章　總則

??第一條　為了(le)推(tui)動黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習教育常態化(hua)長效(xiao)化(hua)，推(tui)動全黨(dang)全社會學(xue)好黨(dang)史(shi)(shi)、用好黨(dang)史(shi)(shi)，從(cong)黨(dang)的歷史(shi)(shi)中(zhong)汲(ji)取智慧和(he)力量，弘揚(yang)偉大建黨(dang)精神，傳承紅(hong)色(se)基因(yin)，賡續(xu)紅(hong)色(se)血脈，根據《中(zhong)國共(gong)產黨(dang)章程(cheng)》，制定本條例。

??第(di)二條(tiao)　開展黨(dang)史學習教(jiao)育，用黨(dang)的(de)歷史教(jiao)育人(ren)(ren)、啟迪人(ren)(ren)、感化(hua)人(ren)(ren)、鼓舞(wu)人(ren)(ren)，是牢記黨(dang)的(de)初心使命(ming)(ming)、堅定理想信念、推(tui)進自我(wo)革命(ming)(ming)的(de)重要(yao)途徑，是新(xin)時代堅持和(he)發展中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)社會主義、以中(zhong)(zhong)國式現代化(hua)全面推(tui)進中(zhong)(zhong)華民族偉大復興的(de)必(bi)然要(yao)求。

??第(di)三(san)條　黨(dang)史學習教育工(gong)作堅持以馬克思列寧(ning)主(zhu)義、毛澤(ze)東思想、鄧(deng)小(xiao)平理論、“三(san)個代(dai)(dai)表”重要思想、科學發(fa)展觀、習近平新時代(dai)(dai)中國特(te)色社會主(zhu)義思想為指導，深刻領悟“兩(liang)個確(que)立(li)”的決定性意義，增強(qiang)“四個意識”、堅定“四個自信(xin)”、做(zuo)到“兩(liang)個維護(hu)”，用(yong)(yong)黨(dang)的奮斗歷(li)程和(he)偉大(da)成就鼓舞(wu)斗志、指引方向，用(yong)(yong)黨(dang)的光榮(rong)傳統和(he)優良作風(feng)堅定信(xin)念(nian)、凝聚力量，用(yong)(yong)黨(dang)的歷(li)史經驗(yan)和(he)實踐創(chuang)造啟迪(di)智(zhi)慧、砥礪品格，推動全黨(dang)全社會奮進新征程、建功(gong)新時代(dai)(dai)。

??第四條　黨史學習教育工作的(de)主要任(ren)務(wu)是：

??（一）學史明理。教育引導黨(dang)員深(shen)刻領悟中(zhong)國共產(chan)黨(dang)為什么(me)能、馬克思主(zhu)義(yi)為什么(me)行、中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義(yi)為什么(me)好等道理，從(cong)歷史中(zhong)尋(xun)經驗、求(qiu)規律、啟(qi)智慧，堅(jian)定對黨(dang)的(de)領導的(de)自信，堅(jian)定貫徹(che)落實黨(dang)的(de)創(chuang)新(xin)理論(lun)，堅(jian)定不移(yi)走中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義(yi)道路。

??（二(er)）學(xue)史(shi)增(zeng)信(xin)。教育引導黨員增(zeng)強對馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)、共產主(zhu)義(yi)的信(xin)仰(yang)，對中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)的信(xin)念(nian)，對實現(xian)中(zhong)(zhong)華民族偉大(da)復興的信(xin)心(xin)，自覺(jue)做共產主(zhu)義(yi)遠大(da)理想(xiang)、中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)共同理想(xiang)的堅(jian)定信(xin)仰(yang)者(zhe)和忠實踐行者(zhe)。

??（三）學(xue)史崇德。教(jiao)育引導黨(dang)(dang)員涵養高尚(shang)道德品質(zhi)，崇尚(shang)對黨(dang)(dang)忠誠的(de)(de)大德、造福人(ren)民(min)的(de)(de)公德、嚴于律己的(de)(de)品德，做到始終忠于黨(dang)(dang)、忠于人(ren)民(min)。

??（四）學(xue)史力(li)行(xing)(xing)。教育引導黨員堅持在錘煉黨性上力(li)行(xing)(xing)、在為(wei)民(min)服務上力(li)行(xing)(xing)、在推動發展上力(li)行(xing)(xing)，不斷(duan)(duan)提高政(zheng)(zheng)治(zhi)判斷(duan)(duan)力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)領(ling)悟力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)執行(xing)(xing)力(li)，增強斗(dou)爭本(ben)領(ling)，把(ba)握(wo)歷(li)史主動。

??第五(wu)條(tiao)　黨史學習教育工作遵循以下(xia)原則：

??（一）堅(jian)持黨的全面領導；

??（二）堅持(chi)圍繞中心、服務大局；

??（三）堅持(chi)以史鑒今(jin)、資政育人；

??（四）堅持統籌謀劃、開拓創(chuang)新；

??（五）堅持(chi)分類指導、精(jing)準施策；

??（六）堅持唯(wei)物史觀和正確黨史觀。

??第六(liu)條　黨史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)工作堅持全面(mian)(mian)抓(zhua)與(yu)重點抓(zhua)相統一(yi)、覆蓋(gai)全黨與(yu)面(mian)(mian)向社會(hui)相貫通。在黨員學(xue)習教育(yu)(yu)中，應當(dang)突出(chu)縣處級以上(shang)領導干部(bu)這(zhe)個重點。抓(zhua)好(hao)青少年黨史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)工作。推動黨史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)進(jin)(jin)機關、進(jin)(jin)企事業單位、進(jin)(jin)城鄉社區(qu)、進(jin)(jin)校園、進(jin)(jin)軍營、進(jin)(jin)新(xin)(xin)經濟組(zu)織和新(xin)(xin)社會(hui)組(zu)織、進(jin)(jin)網站。

??第二章　領導體制和工作職責

??第七(qi)條　黨史學習(xi)教育工(gong)作(zuo)在(zai)黨中央集中統(tong)一(yi)領(ling)導下，由中央宣傳思想(xiang)文(wen)化工(gong)作(zuo)領(ling)導小組(zu)負責(ze)統(tong)籌協調、整體推進(jin)、督促(cu)落實。

??中(zhong)央宣傳(chuan)部(bu)(bu)、中(zhong)央組(zu)織部(bu)(bu)、中(zhong)央黨(dang)史和文(wen)獻研(yan)究(jiu)院等部(bu)(bu)門(men)按照職(zhi)能職(zhi)責，做好黨(dang)史學習教育相(xiang)關工作。

??第八條　各級黨(dang)委(wei)（黨(dang)組）承擔黨(dang)史(shi)學習教育工作(zuo)主(zhu)體責任，領導本(ben)地區本(ben)部門(men)本(ben)單(dan)位開展工作(zuo)，整合相關資(zi)源，統籌各方力(li)量，發揮優勢，形成合力(li)。

??第九(jiu)條　基(ji)層黨(dang)組織承擔(dan)黨(dang)史(shi)學習教育工作(zuo)直接責任，把黨(dang)史(shi)學習教育融入日常、抓在經常。

??第三章　黨史學習教育的內容

??第(di)十(shi)條　堅(jian)持學黨史和悟思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)相統(tong)一，認(ren)(ren)真學習馬(ma)(ma)克思(si)(si)列寧(ning)主(zhu)(zhu)義(yi)、毛澤東思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、鄧小平(ping)理(li)論(lun)(lun)(lun)、“三個代表”重(zhong)要思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、科學發展(zhan)觀、習近(jin)平(ping)新時代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)，學習黨堅(jian)持把馬(ma)(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)基本原理(li)同(tong)(tong)中(zhong)國具體(ti)實際相結合、同(tong)(tong)中(zhong)華優秀傳(chuan)統(tong)文化相結合的(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)和實踐，不斷增進對黨的(de)創新理(li)論(lun)(lun)(lun)的(de)政治(zhi)認(ren)(ren)同(tong)(tong)、思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)認(ren)(ren)同(tong)(tong)、理(li)論(lun)(lun)(lun)認(ren)(ren)同(tong)(tong)、情感認(ren)(ren)同(tong)(tong)。

??全面(mian)學(xue)習(xi)(xi)領(ling)會習(xi)(xi)近平新(xin)時代中國特色社(she)會主義思(si)想(xiang)(xiang)，全面(mian)系(xi)統(tong)掌握這一(yi)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)基(ji)本觀(guan)點(dian)、科學(xue)體系(xi)，把(ba)(ba)握好這一(yi)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)世(shi)界觀(guan)和(he)方法(fa)論，堅(jian)持好、運用好貫穿(chuan)其中的(de)立場觀(guan)點(dian)方法(fa)，把(ba)(ba)習(xi)(xi)近平新(xin)時代中國特色社(she)會主義思(si)想(xiang)(xiang)轉化為堅(jian)定理想(xiang)(xiang)、錘煉黨性和(he)指導實(shi)踐、推動(dong)工作的(de)強大力量(liang)。

??第十一條　認真(zhen)學習(xi)(xi)《關(guan)于若干歷史問題(ti)的(de)決(jue)議(yi)》、《關(guan)于建國(guo)以來(lai)黨(dang)的(de)若干歷史問題(ti)的(de)決(jue)議(yi)》、《中共中央關(guan)于黨(dang)的(de)百年奮(fen)斗重大成就和(he)(he)歷史經驗的(de)決(jue)議(yi)》，學習(xi)(xi)毛澤東(dong)同(tong)(tong)志、鄧小平同(tong)(tong)志、江澤民同(tong)(tong)志、胡(hu)錦濤同(tong)(tong)志關(guan)于黨(dang)史的(de)重要(yao)論述(shu)，學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平總書記關(guan)于黨(dang)史的(de)重要(yao)論述(shu)和(he)(he)指示(shi)要(yao)求，理(li)解和(he)(he)把握(wo)黨(dang)中央關(guan)于黨(dang)史的(de)最新表述(shu)、評(ping)價和(he)(he)結論，自覺在思想(xiang)上(shang)(shang)政治上(shang)(shang)行動(dong)上(shang)(shang)同(tong)(tong)以習(xi)(xi)近(jin)平同(tong)(tong)志為核心(xin)的(de)黨(dang)中央保持高度一致(zhi)。

??第十二條　全面系(xi)統學習(xi)黨史(shi)，學習(xi)黨在(zai)新民主(zhu)(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)革(ge)命時期(qi)、社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)革(ge)命和(he)(he)建(jian)設(she)時期(qi)、改革(ge)開放和(he)(he)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)現(xian)代化建(jian)設(she)新時期(qi)、中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)新時代的(de)(de)歷史(shi)，學習(xi)黨的(de)(de)不(bu)懈奮斗史(shi)、不(bu)怕犧牲史(shi)、理論探索史(shi)、為民造福(fu)史(shi)、自身建(jian)設(she)史(shi)，認識和(he)(he)把握黨對中國(guo)人(ren)民、中華(hua)民族(zu)、馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)、人(ren)類進步事業(ye)、馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)政黨建(jian)設(she)作出的(de)(de)歷史(shi)性貢獻(xian)。

??第(di)十三條　學習(xi)和運用黨在長期奮斗中積累的(de)寶貴歷史經驗，堅(jian)(jian)持(chi)黨的(de)領(ling)導，堅(jian)(jian)持(chi)人(ren)民至上(shang)，堅(jian)(jian)持(chi)理論(lun)創新，堅(jian)(jian)持(chi)獨立自主，堅(jian)(jian)持(chi)中國道路，堅(jian)(jian)持(chi)胸懷天下，堅(jian)(jian)持(chi)開拓創新，堅(jian)(jian)持(chi)敢于斗爭(zheng)，堅(jian)(jian)持(chi)統一戰線，堅(jian)(jian)持(chi)自我革命。

??第十(shi)四(si)條　弘揚偉大建黨精神(shen)，堅持(chi)真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，為強(qiang)國建設(she)、民族復(fu)興提(ti)供精神(shen)力量。

??第(di)十五(wu)條　樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)黨(dang)史(shi)觀，認真學習黨(dang)史(shi)基本著作和(he)權(quan)威讀(du)本，準確(que)把握黨(dang)的(de)歷史(shi)發展(zhan)的(de)主題主線、主流本質，正(zheng)確(que)認識黨(dang)史(shi)上的(de)重(zhong)大事件、重(zhong)要會(hui)議、重(zhong)要人物，正(zheng)確(que)對(dui)待黨(dang)在前進道路上經歷的(de)失誤和(he)曲(qu)折，堅決反對(dui)和(he)抵(di)制歷史(shi)虛(xu)無主義，讓正(zheng)史(shi)成(cheng)為全黨(dang)全社會(hui)的(de)共識。

??第四章　黨史學習教育的主要方式

??第(di)十(shi)六(liu)條(tiao)　黨(dang)員(yuan)應(ying)當按照(zhao)黨(dang)章和(he)有關(guan)黨(dang)內法規要(yao)求，根據自身實際(ji)，通過閱讀黨(dang)史著作、開展研討交流、參(can)加(jia)教育培(pei)訓、參(can)觀紅色場館(guan)、參(can)加(jia)實踐活動等形式學習黨(dang)史。

??第(di)十七條(tiao)　各級(ji)黨(dang)委(wei)（黨(dang)組(zu)）理論學(xue)習(xi)中心組(zu)應當把(ba)黨(dang)史作(zuo)為集體學(xue)習(xi)的重要內容，納(na)入(ru)學(xue)習(xi)計劃(hua)。

??第十八條(tiao)　各級黨(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院）、干(gan)部學(xue)院、社會主義學(xue)院應當把黨(dang)(dang)史(shi)(shi)作為(wei)干(gan)部教育培(pei)訓(xun)的必(bi)修(xiu)課(ke)、常修(xiu)課(ke)，充實(shi)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)課(ke)程(cheng)，豐富黨(dang)(dang)史(shi)(shi)教育形式，提高黨(dang)(dang)史(shi)(shi)教學(xue)質量。進修(xiu)班、培(pei)訓(xun)班等主體班次強化(hua)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)內(nei)容。公務員初任培(pei)訓(xun)、任職培(pei)訓(xun)、在職培(pei)訓(xun)等設置黨(dang)(dang)史(shi)(shi)課(ke)程(cheng)。團校(xiao)應當根據實(shi)際情況設置黨(dang)(dang)史(shi)(shi)課(ke)程(cheng)。

??第十九條　基層黨(dang)(dang)組織(zhi)應當把黨(dang)(dang)史(shi)學習(xi)(xi)(xi)教育(yu)(yu)納入年(nian)度工作計(ji)劃，通過“三會一課(ke)”、主(zhu)題黨(dang)(dang)日等形式開展黨(dang)(dang)史(shi)學習(xi)(xi)(xi)教育(yu)(yu)，每(mei)年(nian)至(zhi)少(shao)組織(zhi)1次以黨(dang)(dang)史(shi)為主(zhu)要內容的學習(xi)(xi)(xi)或(huo)者主(zhu)題黨(dang)(dang)日。在發展黨(dang)(dang)員過程中，教育(yu)(yu)引導(dao)入黨(dang)(dang)積極分子(zi)認(ren)真學習(xi)(xi)(xi)黨(dang)(dang)史(shi)。

??第(di)二十條　用好學校思想政治理論(lun)課渠道(dao)，推(tui)進(jin)(jin)大中小學思想政治教(jiao)育一(yi)體化建設，推(tui)動黨史進(jin)(jin)教(jiao)材、進(jin)(jin)課堂(tang)、進(jin)(jin)頭腦(nao)，發揮黨史立德樹(shu)人(ren)的重(zhong)要作用。

??第二十一(yi)條　用好革命博物館、紀(ji)念館、黨史館、烈士(shi)紀(ji)念設施、革命舊址(zhi)等紅(hong)色資源，保護利用好革命文(wen)物，精心設計展覽陳列、紅(hong)色旅游線(xian)路、學習體驗線(xian)路，加強革命傳(chuan)統教(jiao)育(yu)、愛(ai)國主義(yi)教(jiao)育(yu)、思想道德教(jiao)育(yu)。

??第二(er)十(shi)二(er)條(tiao)　把黨史(shi)學習教(jiao)育(yu)融(rong)入重大主(zhu)題宣傳，與新中(zhong)國(guo)史(shi)、改革(ge)開放史(shi)、社會主(zhu)義發展史(shi)、中(zhong)華民族發展史(shi)宣傳教(jiao)育(yu)結合(he)起來，加強輿(yu)論引導(dao)，弘揚主(zhu)旋律，傳播正能量(liang)。

??做(zuo)好重(zhong)(zhong)要節(jie)慶日、紀(ji)念(nian)日和重(zhong)(zhong)大(da)黨(dang)(dang)史事件紀(ji)念(nian)工(gong)作，按照(zhao)黨(dang)(dang)中(zhong)央有關規(gui)定辦好已(yi)故黨(dang)(dang)和國家領導(dao)同志(zhi)誕辰紀(ji)念(nian)活動，開展重(zhong)(zhong)大(da)黨(dang)(dang)史事件、重(zhong)(zhong)要黨(dang)(dang)史人物和烈士紀(ji)念(nian)活動。

??第二十三(san)條(tiao)　用好圖書、報刊、廣播、電(dian)影、電(dian)視(shi)等傳播媒介，用好文學、影視(shi)、音(yin)樂、戲(xi)劇、美術等藝術形式，充分發揮文獻(xian)檔案、紅色(se)書信、革命詩詞等教育價值，鼓勵各地利用公(gong)共空間(jian)開展黨史學習(xi)教育。

??用好(hao)互聯(lian)網技術(shu)和新媒(mei)體手段(duan)，通(tong)過黨史(shi)網站(zhan)（頻(pin)道）、網上(shang)紀念(nian)館以及微(wei)博、微(wei)信(xin)、短視頻(pin)、移動客戶(hu)端等網絡平臺，打造黨史(shi)融媒(mei)體作(zuo)品，增(zeng)強(qiang)黨史(shi)學習教育吸引(yin)力感染力。

??第二(er)十四條　用(yong)好新時(shi)代文(wen)明實(shi)踐中心、縣級(ji)融(rong)媒體中心和(he)農家書(shu)屋(wu)、職工書(shu)屋(wu)等平臺，運用(yong)報告會、座(zuo)談會、知識競賽(sai)、宣講活動(dong)、讀書(shu)活動(dong)等形式，發(fa)揮革命英烈、功勛模范、先進典型、時(shi)代楷模的示范引領作用(yong)，把黨(dang)史學習教(jiao)育融(rong)入精神(shen)文(wen)明創(chuang)建(jian)和(he)群眾性文(wen)化(hua)活動(dong)。

??第五章　保障和監督

??第(di)二十(shi)五條　黨(dang)(dang)史(shi)(shi)和文(wen)獻(xian)部門(men)(men)應當發揮黨(dang)(dang)的歷史(shi)(shi)和理(li)論(lun)研(yan)究專門(men)(men)機構作(zuo)(zuo)用，制定黨(dang)(dang)史(shi)(shi)和文(wen)獻(xian)工作(zuo)(zuo)規劃，組(zu)織開展黨(dang)(dang)史(shi)(shi)研(yan)究、黨(dang)(dang)史(shi)(shi)著作(zuo)(zuo)編寫(xie)、黨(dang)(dang)史(shi)(shi)宣傳教(jiao)育、黨(dang)(dang)史(shi)(shi)資料征集等工作(zuo)(zuo)。

??各(ge)(ge)地區各(ge)(ge)部(bu)門各(ge)(ge)單位應(ying)當準(zhun)確記載本(ben)地區本(ben)部(bu)門本(ben)單位黨的工(gong)作，為黨史和(he)文(wen)獻部(bu)門提供(gong)資料支持。

??第二(er)十六條　加強(qiang)(qiang)中共黨(dang)史黨(dang)建(jian)學(xue)一級學(xue)科建(jian)設(she)，做(zuo)好人才培養(yang)、課程(cheng)設(she)置、師資(zi)隊伍建(jian)設(she)、科學(xue)研究、學(xue)術交(jiao)流等(deng)工(gong)作。加強(qiang)(qiang)黨(dang)史精品課程(cheng)建(jian)設(she)，建(jian)立完善黨(dang)史精品課程(cheng)庫，利用網絡(luo)平臺、線(xian)上課堂等(deng)形式，共享優質資(zi)源。

??第二(er)十七條(tiao)　按照(zhao)政治強、業務(wu)精、作(zuo)(zuo)(zuo)風正的原則，建設一(yi)支(zhi)結(jie)構(gou)合(he)理、專兼結(jie)合(he)的高素質黨史(shi)學(xue)習教育(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)隊(dui)伍。大力培養優秀黨史(shi)人才特別(bie)是青年(nian)人才，造就一(yi)批(pi)有影響的黨史(shi)專家(jia)和(he)黨史(shi)宣講人才。重(zhong)視發揮老干部、老戰(zhan)士、老專家(jia)、老教師、老模范參與(yu)黨史(shi)學(xue)習教育(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)的作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。

??第二十八條　各級黨(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組）以及黨(dang)(dang)(dang)委(wei)宣(xuan)傳部門、黨(dang)(dang)(dang)史(shi)和(he)(he)(he)文獻部門等(deng)應當嚴格(ge)落實意識形(xing)態工作(zuo)責(ze)任(ren)制，嚴把政治(zhi)關。正確處理(li)歷史(shi)和(he)(he)(he)現實、政治(zhi)和(he)(he)(he)學術、研究和(he)(he)(he)宣(xuan)傳等(deng)關系，旗(qi)幟鮮明(ming)反對歷史(shi)虛無主(zhu)義(yi)等(deng)錯誤(wu)思潮和(he)(he)(he)觀點，自(zi)覺(jue)與(yu)丑化黨(dang)(dang)(dang)和(he)(he)(he)國家(jia)形(xing)象、詆毀(hui)黨(dang)(dang)(dang)和(he)(he)(he)國家(jia)領導(dao)人(ren)、抹(mo)黑英雄模范、歪曲黨(dang)(dang)(dang)的歷史(shi)等(deng)言行作(zuo)斗爭。堅決反對形(xing)式主(zhu)義(yi)、官僚主(zhu)義(yi)，抵制庸俗化、娛樂化，防止(zhi)“低級紅(hong)”、“高級黑”。

??第二十九條(tiao)　黨史(shi)學習教育工作經費列入本(ben)級預(yu)算。

??開(kai)展黨史(shi)學(xue)習(xi)教育，應當(dang)堅持勤儉節約(yue)，充(chong)分利(li)用當(dang)地條件就地組織開(kai)展相(xiang)關(guan)活(huo)動，嚴禁以學(xue)習(xi)教育為名變相(xiang)公(gong)款旅(lv)游。嚴禁借學(xue)習(xi)教育搞不(bu)當(dang)營商活(huo)動，硬(ying)性(xing)攤派征訂輔導讀物、音(yin)像制品等學(xue)習(xi)資(zi)料(liao)。

??第三十條　各級黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）應(ying)當加強對(dui)黨(dang)(dang)史學(xue)習教育工作開(kai)展(zhan)情況的監督檢查，將其納入(ru)(ru)黨(dang)(dang)建工作責任(ren)制，納入(ru)(ru)領導班子、領導干部目標管理(li)和考(kao)核體系(xi)，納入(ru)(ru)巡(xun)視巡(xun)察(cha)內容。

??第(di)三十一條　各級(ji)黨(dang)委（黨(dang)組）原(yuan)則上每5年組織開展1次黨(dang)史學習(xi)教(jiao)育工作情況綜合評估，充分(fen)運用評估結果，不斷(duan)改進黨(dang)史學習(xi)教(jiao)育工作。

??對黨史學習教育工作中成績(ji)突(tu)出的集體和個人(ren)，按照有關規(gui)定給(gei)予(yu)表彰獎勵。

??違(wei)反本條例(li)有關(guan)規定的，根據情節輕(qing)重(zhong)，依規依紀依法予以處理、處分。

??第六章　附則

??第三(san)十二條　軍隊(dui)黨史(shi)學習教育(yu)工作規(gui)定，由中央軍事(shi)委員會根據本(ben)條例制定。

??第三十三條　本(ben)條例由(you)中央(yang)宣傳部、中央(yang)組織部、中央(yang)黨史(shi)和文獻研究院負責解釋(shi)。

??第三十四條　本(ben)條例自發布(bu)之日起施行(xing)。